10月28日，杭州青少年活动中心体育部组织了“践行‘学练赛评’一体化模式”的主题教研。特别邀请了教管处顾晓倩老师进行聆听指导。

郑源、梁雨婷两位老师就中心青年教师公开课的心得进行了分享。郑源老师分享了《小小火炬手成长记-折返跑动作学习》的公开课，课堂设计中巧用辅助教具，丰富课堂形式；自制课堂教具，攻克教学难点；六星难度设计，提高动作质量是课堂的亮点。

梁雨婷老师分享了中心公开课的设计思路。艺术体操的动作创编丰富多彩，合理将裁判评分知识与技术实践动作相结合，形成有效的竞赛编排。借助多媒体技术促进课堂高效学习，“学、练、赛、评”一体化设计引发深度学习，为学生带来一堂有趣的体育课。

顾老师针对两堂公开课，进行了中肯的评价。她特别指出，教师们要关注课堂教学是否有增量、增值、增趣，逐步引导学生从学会到妙用，从而在体育类兴趣小组活动中养成专业气质。

成颖老师以健美操项目为例，探讨了杭州青少年体育争章体系。体系旨在以科学、系统的评价方式引导学生学会、勤练、常赛。结合健美操项目特征，她从背景、目的、实施三部分分享了构建争章体系的思路。

余艺娜老师以武术中队为例，分享了体育部少先队主题活动探索。他结合武术中队已做的活动，从目的、意义、实施等维度阐述了少先队主题活动的独特育人价值。