教学质量是体验教育的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为更好地加强教学常规管理，真正深入了解课堂、了解教师教学行为，促进教育教学质量的进一步提升，杭州青少年活动中心体验部优化部门“推门听课”，建立“一听、二看、三评”的听课模式，对“学校少年宫”、特训营等项目常规课进行考查。
推门听课制度优化后，听课教师能够更加及时与授课教师进行沟通交流，既肯定了授课教师的闪光点，又指出大家体验活动教学中存在的问题，提出改进意见，在潜移默化中改变教师的教学理念与行为，促进“高效活动课堂”的形成。
“学校少年宫”之杭州市天长小学听课、教研开展
定期开展的教学开展情况总结与优化会议
一方面是现场专家细心的观课，坦诚中肯的交流，教师逐渐对自己教学活动中存在的问题有了明确的认识，在专家点拨引导中进一步明确了教学方向。另一方面，各项目每周的教学总结会议、活动案例分享、新项目研发可能性探讨等丰富的教研活动持续开展中，为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会，充分发挥了示范、引领、带动的作用。
在实践中收获，在收获中成长。听评课活动为老师们搭建了一个实践理念、锻炼自己、交流学习的平台。接下来的11月，体验部还将开展优质课程活动观摩、优质活动活动评比等，加速促进部门教师的专业成长。
“Do都城”、“笑笑橙”常规推门课进行中
“Do都城”、“笑笑橙”常规推门课情况交流
