6月，Do都城“诗情画意”成长营春季营营员迎来结营，本课程旨在提升幼小规划阶段的综合素养，加强学能基础，以解决问题驱动合作成长。
结营活动主题为“奇遇世界 乐在其中”。现场，营员以饱满的精神，自信的姿态将本学期学习的知识与技能学以致用，在大剧院的舞台上进行了展示，从课堂主题串演剧目到古装少年风采展示，从收获分享到感恩父母敬茶，营员展示自己的同时，也更加懂得感恩。
结营日精彩时刻
从《奇遇世界》开始
勇敢的探险家用勇气与智慧
打开了新世界的大门
寓意每一位孩子的成长之路
也如探险一般会遇见许多未知
这场戏剧式的表演引导营员迸发了想象力
也锻炼了舞台表达能力
营员自编自导自演
连演绎的道具也全部由营员动手制作
古老文明的生长，现代科技的发展
营员娓娓道来世界的奇妙
表达只要勇敢前行
世界将会展现出它最绚丽的一面
诗的力量总是打动人心
营员变身古装少年
演绎苏东坡府中的梅花宴场景
理解不同人物的情感
以诵演诗词的形式展现古人风雅生活
亲子互动温馨时光
搭桥过河、协力运乒乓球等
感受营员的快乐团康活动
有所思、有所学、有所得
阳光居民社会成长课 课例
本期主题：魔力发型
能力提升：想象力、创造力、手部控制、手眼协调、小肌肉控制，双手协调能力
教师说
本次课堂依托美发师这个职业角色，了解美发师的工作职能和要求，让儿童感受艺术的美感。通过设计发型、“剪头发”“扎辫子”等实践活动，加强职业认识和职业体验；通过设计主题新发型、美发剪剪剪等技能训练，提升孩子的想象力和创造力，手部控制、手眼协调等能力；在扎辫子环节，小朋友们亲自动手梳头、扎皮筋、选发饰，锻炼双手配合、小组合作等能力；此外，通过对发型设计视频的观察，让儿童感受到发型设计师跟顾客需要沟通、交流，要会倾听别人的要求、关注对方的感受，提升社会交往与语言表达。
诗韵四艺 课例
本期主题：跟着诗韵精灵寻找花神
能力提升：自然观察力、表达演绎、文学创编
教师说
本次课堂我们围绕从古至今的“花”引导营员进行了一场特别的诗韵之旅。探花意，跟着诗韵精灵了解汉字“花” 的来历 ；唱花诗，营员穿越到唐代，了解大诗人杜甫春日所见所闻，诵读学习《绝句其二》，吟唱小舞台挑战；创编诗词，营员学习并尝试创编诗词，观察春日景物变化，体验诗词改编；寻花期，营员了解花期，知晓每月时令花卉，动手动脑制作春日花朵标本，留存春日美好。
画游山河 课例
本期主题：勇敢者的世界
能力提升：创造力、设计制作、任务分工
教师说
本期课堂主题为“勇敢者的世界”新的一站，成长营的小小探险家们以合作探究的方式，运用超轻黏土和综合沙盘材料进行采摘、游牧、渔猎、农耕四个文明部落的场景设计，团队合作创作，最终完成场景沙盘的艺术作品。
家营互动
